Miskolc (ÉM – KHE) – Nehéz volt a matematika egységes írásbeli feladatsor, melyet szombat délelőtt írtak meg a nyolcadikosok az ország majd’ minden középiskolájában, panaszolták lapunknak a diákok és a szülők. Az egyik édesapa azt mesélte, hogy a gyerekek sírva jöttel ki az írásbeliről, és fia iskolájában a matektanárok sem tudták 45 perc alatt megoldani a 10 feladatot. Valóban nehéz volt? – kérdeztük Veres Páltól, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatójától, egyben matematikatanárától, aki lapunknak azt mondta: egyetlen feladat sem tartalmazott olyan ismeretet, amely ne lenne általános iskolai törzsanyag.
A sorrend ugyanaz
Azt azonban elismerte az igazgató, hogy 45 perc alatt csak azok a diákok tudtak minden egyes számolást elvégezni, akiknek nem kellett egy-egy részfeladaton sokat gondolkodniuk. Ez azonban nem csökkenti a diákok esélyét, hiszen mindenki ugyanazt a feladatlapot töltötte ki, tehát a tanulók egymáshoz viszonyított sorrendje így is ugyanúgy alakul, mintha könnyebb lett volna a teszt. Az igazgató hozzátette: azért nehéz a feladatsorokat összeállítani, mert azoknak alkalmasnak kell lenniük a gyenge és a kiváló tanulók mérésére is. Megtudtuk: a Földesben a legjobb matekteszt 48 pontos lett a maximális 50-ből, a legrosszabb viszont csak 6 pontos.
|
Az egyik feladat
|
|
Egy kollégium négy épületében összesen 436 diákot helyeztek el. Az első épületben 10 diákkal több van, mint a negyedikben, a negyedikben pedig 8 diákkal több van, mint a harmadikban. A második épületben viszont 10 diákkal van több, mint a harmadikban. Hány diák lakik az egyes épületekben? |